Coding Club

Coding Club

Interessierte Programmierer*innen die Möglichkeit, an der
Unverbindlichen Übung „Coding Club“ teilzunehmen. Ob Projekte in Scratch entwickelt wer- den, Python in Form eines aufbauenden Kurses gelernt wird oder in Kleingruppen bereits Pläne für größere Spielprojekte geschmiedet werden, obliegt den Interessen der teilnehmen- den Schüler*innen. Die so stattfindenden Prozesse, die vom Entwerfen eines Algorithmus, des- sen Umsetzung, der Fehlersuche im Programm oder Möglichkeiten der technischen Umset- zung reichen, werden von der Lehrperson begleitet, unterstützt und angeregt.

Darüber hinaus gibt es auch gezielte Aktivitäten, um Fähigkeiten im Bereich „Informati- sches Denken“ zu fördern. Die Schüler*innen beschäftigen sich etwa in analoger Form mit dem präzisen Formulieren von Algorithmen oder dem Lösen von Aufgaben des Wettbe- werbs „Biber der Informatik“, bei dem Kon- zepte und Denkweisen der Informatik näherge- bracht werden.

 

Steckbrief:

>> Fach: Unverbindliche Übung (INF)

>> Jahrgang: 6,8 (2.-4. Klasse) >> Schulform: G und RG

>> MINT-Charakter: Konzepte und Denkweisen der INF

„Eco not Ego“ Ein Theaterstück der 2D

„Eco not Ego“ Ein Theaterstück der 2D

ECO NOT EGO – Für eine bessere Welt

Drei Tage und ein Ziel

Die Projektklasse 2d, welche im Schuljahr 2022/23 einen Umweltschutz und Klimaschwerpunkt hat, hatte Ende November/Anfang Dezember ein besonders spannendes Projekt: 22 Schüler:innen erhielten drei Tage Zeit, um ein zu ihrem Schwerpunkt ein theatrales Projekt auf die Beine zu stellen.

Angeleitet von Frau Prof. Bettina Stokhammer und Frau Prof. Katrin Hörbinger sammelte die Klasse ihre Gedanken und Ideen rund um Erde, Klima und Zukunft, erarbeitete Sketches und fügte alles zu einem großen Stück zusammen – ihrem Theaterstück mit dem Titel „Eco not Ego – Für eine bessere Welt“. Am Nikolaustag war es dann soweit: Da stritt sich die FaMÜLLie MÜLL-er wegen Klimafragen am Frühstückstisch, der Weltklimagipfel 2032 fand statt, u.a. waren als Ehrengäste Angela Ferkel und Sebastian Lang anwesend, Mülltonnen begannen zu sprechen, und der Konsumrausch in Form eines Liedes unter der Leitung und Begleitung von Prof. Elisabeth Kallinger thematisiert. Schließlich stellten die Schüler:innen die Frage: Ist weniger vielleicht mehr? Unterm Weihnachtsbaum erkannte FaMÜLLie MÜLL-er nämlich, dass Geschenke nicht brandneu sein müssen, Verpackungsmaterial Jahrzehnte überdauern kann und eine spannende Geschichte manchmal besser ist als jedes Videospiel.

Weniger ist mehr! Darauf hatte man sich gegen Ende des Theaterstücks geeinigt und diese Botschaft wurde auch an die zahlreichen Besucher:innen weitergegeben, die mit einem lang anhaltenden Applaus würdigten, was die Schüler:innen der 2d in so kurzer Zeit auf die Beine gestellt hatten, nämlich ein fantastisches, abwechslungsreiches Stück mit einer bewegenden Botschaft.

Physik im Advent

Physik im Advent

Physik im Advent 2022

Die Universität Göttingen veranstaltet seit 2015 in der Adventzeit einen Experimentiert- Wettbewerb. Jeder Tag im Advent muss von den teilnehmenden SchülerInnen und Klassen mit Hilfe eines Experiments Fragen beantwortet werden.

Seit drei Jahren nimmt die Schule an diesem Wettbewerb teil. 2022/23 haben sich 10 Klassen bei Physik im Advent zur Teilnahme registriert.

Chemie am Tag der offenen Tür

Chemie am Tag der offenen Tür

Am Tag der offenen Tür begeisterte der Chemie Saal die interessierten Besucher*innen. Schüler*innen aus allen Jahrgangsstufen leiteten Experimente zum Mitmachen an. Aus den 4. Klassen halfen Schüler*innen der 4D den Besucher*innen mit der Filzstiftchromatografie Blumen zu gestalten. Die 7b begeisterte mit gebastelten Schmetterlingen, die mittels saurer und basischer Lösungen eingefärbt wurden und die PIN Gruppe der 7b betreuten eine Station die sich mit dem Thema Salz beschäftigt.

Umrandet waren diese Mitmachexperimente mit einer Feuershow des 8. Klassen Chemie Wahlkurses. Mutige Schüler*innen, Lehrer*innen und Besucher*innen konnten sich einer Mutprobe unterziehen und an einer imposanten Feuershow teilnehmen.

Prof. Gasser, Prof. Hindinger, Prof. Golser, Prof. Kastl-Killinger, Prof. Aigner

Forscher-Express

Forscher-Express

Wie züchtet man Kristalle? Wie macht man Schmuck oder Anhänger aus Milch? Wie stellt man Knete her? Wie fährt ein Boot ohne Motor, aber mit Spülmittel? Farblose Cola? Wie macht man Labello? Wie stellt man Bubble Tea her? Diese Fragen und viele mehr werden im Forscher-Express durch einfache und motivierend gestaltete Experimente beantwortet. Dabei handelt es sich um einen einstündigen Freizeitkurs im Tagesschulheim. Hier begeben sich junge Schülerinnen und Schüler mit viel Spaß auf eine Reise durch die Chemie. Die Kinder erhalten die Möglichkeit, spannende und verblüffende Experimente durchzuführen, die sie auch zu Hause mit Material aus der Küche nachmachen können, dadurch wird ein Bezug zum Alltag hergestellt. Einfache wissenschaftliche Erklärungen vertiefen dabei die Erfahrungen und sollen das Interesse für Mädchen und Jungen an das Fach Chemie wecken.