8C am Infotag Technische Physik

8C am Infotag Technische Physik

Am 26. September 2025 besuchten die Schüler*innen der 8C den Infotag Technische Physik an der TU Wien.

Professor*innen und Student*innen gaben einen Einblick in das Physikstudium und die Arbeitswelt der Physiker*innen. 

 

Nach einem Überblick über die Vorlesungen im Studium gab es zwei wissenschaftliche Vorträge aus der aktuellen Forschung.

 

Dann verrieten Studenten, wie man mit Lerngruppen gut durchs Studium kommt und dabei nicht allein, sondern gemeinsam an den Übungsaufgaben verzweifelt.

Sie gaben auch Tipps, wie man sich sonst die Zeit an der TU Wien vertreiben kann, beispielsweise indem man beim TU Wien Space Team mitmacht.

 

Es gab auch Informationen zum Auslandsstudium im Rahmen des Erasmus-Programms.

Mithilfe einer Mentimeter-Umfrage im Publikum wollte die Vortragende herausfinden, was sich die Schüler*innen von einem Auslandssemester erwarten. Neben Sex waren dabei auch Freunde, Erfahrungen und Lernen ganz oben auf der Liste.

Physikerwitze kamen auch nicht zu kurz und man konnte dabei erfahren, warum man zwei Theoretische Physiker braucht, um eine Glühbirne zu wechseln. (Einer hält die Glühbirne und der andere dreht das Universum.)

 

Zum Schluss gab es noch ein Experiment mit Hochspannung, bei dem es Xandi so richtig die Haare aufstellte.

 

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Nach den Vorträgen fanden noch Führungen durch die Labors der verschiedenen Forschungsgruppen im Freihaus der TU Wien statt.

Die Schüler*innen konnten dabei unter anderem ein Elektronenmikroskop selbst bedienen und damit fast Atome sichtbar machen. Sie bewunderten ein leuchtendes Plasma, das zur Beschichtung von Materialien verwendet wird, und sahen Maschinen, die Sonnenwinde auf der Mondoberfläche simulieren sollen.

 

Zwischendurch gab es reichlich Verpflegung, die dankenswerterweise von der TU Wien zur Verfügung gestellt wurde.

 

In der 8C gibt es einige, die sich für ein technisches Studium an der TU Wien eignen würden. Für sie war dies hoffentlich ein interessanter Einblick.

Manche andere sind sich jetzt vielleicht noch sicherer, dass ein Studium der Technischen Physik nicht in Frage kommt. Somit haben auch sie eine kleine Hilfe bei ihrer Entscheidung bekommen und hoffentlich auch ein paar interessante Eindrücke mitnehmen können. (Armin Windhager)

Forschungsprojekt Marktrecherche 3E

Forschungsprojekt Marktrecherche 3E

Wie ökologisch ist unser Obst- und Gemüseangebot? Welchen Transportweg legen nicht saisonale Ost- und Gemüsesorten zurück? Was kennzeichnet Bio-Produkte? Welches Obst und Gemüse sind zu welcher Jahreszeit in Österreich reif? Warum werden manche Sorten aus anderen Ländern importiert? Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Preis und anderen Kategorien wie saisonal, regional oder biologisch? Welche Produkte sind am billigsten/teuersten und warum?

In diesem fächerübergreifenden Projekt (Biologie und Mathematik) haben sich die SchülerInnen mit diesen und weiteren Fragen auseinandergesetzt. Ausgewählte Obst- und Gemüsesorten unterschiedlicher Supermärkte (Billa, Hofer, usw.) wurden hinsichtlich der Aspekte Saisonalität, Regionalität und biologischen Anbau untersucht. Ausgestattet mit Erhebungsbögen und einem Sortenkalender haben die Schüler*innen in Kleingruppen einen Markt erkundet. Die Erhebung folgte als Hausübung. Die von den SchülerInnen erhobenen Daten wurden im Unterricht bearbeitet, präsentiert und verglichen. Mit Hilfe von Excel wurden Diagramme zu den Berechnungen erstellt und mit Power Point präsentiert.

Als gemeinsamer Abschluss des Projekts besuchten die Schüler*innen den Workshop „Wie viel Fläche beansprucht dein Essen?“ auf dem WeltTellerFeld. Dort konnten sie die Themen Ernährung, Lebensmittelproduktion und Nachhaltigkeit nochmals praxisnah erleben. Die Kinder rissen Unkraut aus und säten Getreide, wodurch sie einen direkten Bezug zur landwirtschaftlichen Arbeit und dem Ursprung unserer Nahrungsmittel erhielten.

Anschließend recherchierten die Kinder in Kleingruppen eigenständig einfache Kochrezepte, die sie in der Schule gemeinsam zubereiteten. Durch das gemeinsame Kochen und Verkosten konnten die Schüler*innen ihre im Projekt gewonnenen Erkenntnisse praktisch anwenden und ein bewussteres Verständnis für Lebensmittel, deren anwenden und ein bewussteres Verständnis für Lebensmittel, deren Zubereitung und Nachhaltigkeit entwickeln (Doris Gasser).

TSH-Ausflug auf den Ostermarkt

TSH-Ausflug auf den Ostermarkt

Trotz des kalten Wetters war es wieder ein sehr schöner TSH-Ausflug zum Ostermarkt am Hof und auf der Freyung.

(Gabriele Töscher-Urban)

TSH-Ausflug in die Zuckerlwerkstatt

TSH-Ausflug in die Zuckerlwerkstatt

Unser Jänner-TSH-Ausflug führte uns diesmal in die Zuckerlwerkstatt im ersten Wiener Gemeindebezirk. In dieser Manufaktur konnten wir die Entstehung der speziellen Zuckerl vom ersten bis zum letzten Schritt hautnah miterleben und erfuhren nebenbei viel Interessantes über die natürlichen Zutaten und Geschmacksstoffe – Kostproben inklusive. Von diesen, eben hergestellten Zuckerln, gab es zum Abschluss für die Schüler*innen noch je ein Sackerl für zu Hause mit.
Das war sicher nicht unser letzter Besuch in der Zuckerlwerkstatt!

Gabriele Töscher-Urban

TSH-Ausflug ins Retro-Gaming-Museum

TSH-Ausflug ins Retro-Gaming-Museum

Über 1000 Originalexponate waren zu bestaunen:  Konsolen, Spiele und die dazugehörige Technik. Mit einer VR-Brille, 6 Arcade Automaten und 8 verschiedenen Retro-Konsolen konnten die Schüler*innen spielen und staunen! Diese Möglichkeit wurde auch ausgiebig genutzt!
Gabriele Töscher-Urban